Se trata de un campamento de verano dirigido a niños de entre 5 y 16 años donde además de divertirse, desarrollan sus capacidades artísticas gracias a las diferentes actividades y talleres que se organizan.
Los asistentes podrán disfrutar de actividades como teatro, baile, cine (acting ante cámara y preparación al casting), canto, maquillaje, cocina, talleres de Deejay, títeres, animación, videojuegos, taller de chuches, actividades deportivas… Todos estos talleres están impartidos por profesores profesionales: cantantes, bailarines, actores, etc… que harán pasar a los niños buenos momentos y además despertarán su curiosidad e inteligencia. El verano es tiempo de diversión, y si se divierten aprendiendo, mejor que mejor.
El campamento tendrá lugar en las instalaciones de CampusFP Humanes de Madrid durante todo el mes de julio, pudiendo asistir el mes entero, o por quincenas. Con horario sólo de mañana, o de mañana y tarde.
El Campus de las Artes es una estupenda solución para todos aquellos padres y madres que por las vacaciones de verano de los niñ@s tienen que buscar algún lugar para atenderlos mientras ellos trabajan.
En CampusFP tratamos de acercar a nuestros alumnos lo máximo posible a la realidad de las empresas mediante proyectos que en muchas ocasiones se convierten en realidad.
En esta ocasión ha sido un concurso propuesto por la empresa Tarsio, que buscaba ideas para un vídeo de promoción y dinamización de uno de sus portales web dedicado al sector sociosanitario. Estaban convocados todos los alumnos de CampusFP de cualquier titulación, con premios en metálico para los tres finalistas, y un contrato laboral para los ganadores para llevar a cabo la elaboración del vídeo, su primer contrato laboral antes incluso de haber acabado su formación.
El acto de entrega de premios se produjo en el centro CampusFP Humanes de mano de Vicente Lorenzo y Jesús López, de Tarsio. Los premiados han sido:
Primer premio:
Víctor Castaños: alumno de Animación 3D y entornos interactivos en Arganda del Rey
Adrián Tapia: alumno de Emergencias Sanitarias en Humanes de Madrid
Serán los encargados de llevar su idea a la realidad
Segundo premio:
Leila Maurín: alumna de Animación 3D y entornos interactivos en Arganda del Rey
Ana María Borrego: alumna de Animación 3D y entornos interactivos en Arganda del Rey
Su premio ha sido un ordenador portátil o el valor del premio en metálico
Tercer premio
Hernán Darío: alumno de Animación 3D y entornos interactivos en Arganda del Rey
Marcos Morato: alumno de Animación 3D y entornos interactivos en Arganda del Rey
Su premio consta de un pack de cena para dos personas en una selección de restaurantes para elegir
Muchas gracias a Tarsio por su colaboración, que es la primera de muchas, y ¡enhorabuena a los alumnos!
El centro de CampusFP en Humanes de Madrid albergó los XIII Premios AFES a la Excelencia Empresarial. Una jornada de encuentro donde se reconoce la labor de las empresas y organizaciones que juegan un papel decisivo en la dinamización empresarial y generación de empleo en nuestros municipios, y donde se dan cita representantes políticos y empresariales de varias localidades del sur de Madrid, con un éxito de asistencia sin precedentes. ¡El amplio paraninfo habilitado para la ocasión se nos quedó pequeño! Representantes del tejido empresarial de Madrid, Altos mandos de la Guardia Civil, Alcaldes de varias localidades, incluso el Presidente de CEIM, Juan Pablo Lázaro, fueron algunos de los asistentes al evento.
La labor de CampusFP ha sido reconocida en esta edición como el «Mejor Proyecto Educativo-Profesional» por ofrecer una formación totalmente orientada a la empleabilidad y al desarrollo profesional de nuestros alumnos. Un premio que nos genera una gran satisfacción y nos anima a seguir trabajando para mantener esta calidad, y para seguir creciendo y ofreciendo mejoras a nuestros usuarios.
Javier Calvo, director de CampusFP fue el encargado de recoger el premio de manos de Juan Plablo Lázaro, presidente de CEIM quien fue uno de los protagonistas tomando la palabra para poner en valor el trabajo de la Asociación y de los premiados.
Al finalizar el acto, los asistentes pudieron disfrutar de un aperitivo acompañado de una degustación de Vino Español en el restaurante del centro.
Un nuevo caso de suicidio por acoso escolar o bullying nos hace volver la cabeza hacia este grave problema.
El bullying es una conducta negativa indeseada, escrita verbal, psicológica o física de un individuo o grupo hacia otra persona (o personas) que se repite con el tiempo en el ámbito de la educación.
Esas conductas intimidatorias generan un clima de temor donde las víctimas sufren de una amplia gama de problemas psicológicos relacionadas con el ámbito educativo que incluyen la depresión, la ansiedad, baja autoestima, las ausencias a clase y dificultad para concentrarse.
Los datos son estremecedores: uno de cada cuatro jóvenes sufre o sufrirá acoso. Y las secuelas duran toda la vida.
En España, pese a las peticiones de muchos colectivos sociales, aún no se ha establecido por ley un protocolo antibullying en todos los centros educativos de España, un protocolo que proteja a la víctima, que dé herramientas al resto de alumnos para saber reaccionar, que enseñe cómo actuar a profesores y a familias ante una situación de acoso. Gobiernos de países como Inglaterra, Francia o Finlandia ya lo han puesto en marcha con resultados espectaculares, eliminando el acoso escolar hasta en un 79% de los casos, mientras que en nuestro país diversas plataformas ciudadanas intentan paliar la carencia del mismo con iniciativas como la campaña #NiPasoNiMePaso
Desde CampusFP manifestamos nuestro total rechazo contra cualquier tipo de intimidación en los centros educativos.
En CampusFP creemos firmemente en nuestra política contra el acoso en el marco del código de conducta de nuestros centros educativos.
Nuestra política para la prevención del acoso está centrada en crear un ambiente respetuoso, seguro y solidario en el que se promueva el bienestar de todos los alumnos en cada centro y en el que se valore la dignidad de cada individuo. Este ambiente respetuoso ha de ser el que prevalezca en nuestras aulas ya que, además, es imprescindible para desarrollar nuestro modo de trabajo en grupos dentro del “aprender haciendo”.
Entendemos que ese “aprender” se ha de hacer siempre desde el respeto, donde cada persona “importa”.
Cada persona nos importa mucho y por eso:
Acogemos la diferencia y la diversidad en busca de la inclusión de todos nuestros alumnos independientemente de que se hallen en una situación de necesidades especiales, de su orientación sexual, raza, religión o situación familiar.
Animamos a los alumnos a resolver incidentes de comportamiento en un entorno no amenazante.
Promovemos el respeto en nuestra comunidad.
Creemos en el liderazgo positivo de los profesores para reforzar los comportamientos positivos.
Damos importancia al bullying y a su impacto.
Implementamos estrategias de educación y prevención en aras de la empatía, respeto y resiliencia en los alumnos.
Ante el conflicto actuaremos rápidamente intentando restaurar, en la medida de lo posible, las relaciones de las partes involucradas. Sabemos que hay que abordar los prejuicios y los estereotipos y destacar que el comportamiento de intimidación es inaceptable. Los maestros de todas las asignaturas tendrán como objetivo crear empatía, respeto, autoestima y resiliencia en los estudiantes y actuarán como modelos positivos. Los alumnos por su parte deben entender que no hay testigos inocentes, y que todos los incidentes por un comportamiento intimidatorio deben ser comunicados al centro.
Desde CampusFP hacemos un llamamiento para defender el derecho de los alumnos a trabajar en un ambiente seguro y no amenazante. Los matones confían y prosperan en nuestro silencio, por eso, para combatir el problema, es importante que todos los comportamientos de intimidación sean comunicados para poder intervenir y para poder, finalmente, erradicar este doloroso fenómeno
